Več

Fizična geografija - geoznanosti

Fizična geografija - geoznanosti


Fizična geografija - geoznanosti

Diplomirani inženir geografije: Fizična geografija

Fizični geografi preučujejo sistem zemeljske atmosfere, da bi razumeli medsebojno povezane procese, ki so odgovorni za vzorce fizičnih pojavov, opaženih v vremenu, podnebju, vegetaciji, tleh in oblikah tal. Fizični geografi združujejo znanje o štirih glavnih sferah zemeljskega sistema, in sicer o hidrosferi, biosferi, litosferi in ozračju, da bi skušali razumeti, kako je nastala, določiti njeno trenutno stanje in napovedati prihodnost. Primeri vprašanj, na katera poskušajo odgovoriti fizični geografi, so:

  • Kaj so kamnine in minerali? Kako izvirajo?
  • Zakaj se fizične krajine razlikujejo po ZDA in po svetu?
  • Kako lahko predvidevamo, kdaj in kje bodo izbruhnili vulkani in obseg škode?
  • Kako so zgrajene gore in kakšen je izvor oceanov?
  • Koliko je stara zemlja in kako se je skozi čas spreminjala? Prihodnje spremembe?
  • Zakaj so oceani slani? Kje se pojavijo valovi z najboljšim prelomom?
  • Od kod prihaja podtalnica v vodnjakih?
  • Zakaj nekatere nevihte povzročajo tornado?
  • Kaj ohranja mezostrske konvektivne sisteme?
  • Zakaj so nekatera poletja / zime bolj vroče / hladnejše in bolj suhe / mokre od drugih?
  • Kako je mogoče izboljšati numerične modele vremenske napovedi?
  • Kako lahko izboljšamo napovedovanje bliskovitih poplav?
  • Kaj predstavlja sušo?
  • Ali je globalno segrevanje resnično?
  • Ali obstaja povezava med globalnim segrevanjem in intenzivnostjo orkanov?

Fizična geografija: opredelitev

Fizična geografija je sestavljena iz številnih različnih elementov. Sem spadajo: proučevanje interakcije Zemlje s soncem, letnih časov, sestave ozračja, atmosferskega tlaka in vetra, neviht in podnebnih motenj, podnebnih pasov, mikroklime, hidrološkega cikla, tal, rek in potokov, rastlinstva in živalstva, vremenske vplive, erozija, naravne nevarnosti, puščave, ledeniki in ledene plošče, obalni teren, ekosistemi, geološki sistemi in še veliko več.


Kakšne možnosti zaposlitve so na voljo študentom APSU?

APSU neguje pozitivno kampussko okolje, ki spodbuja aktivno sodelovanje v univerzitetnem življenju. Številne smernice Geosciences pripadajo Geo Clubu, ki je študentski klub, ki je aktivno vključen v organizacijo obštudijskih dejavnosti za študente, kot so izleti, gostujoči predavatelji, dogodki za zbiranje sredstev, potovanja na konference in tekmovanje na državnih akademskih tekmovanjih iz geoznanosti.

Študenti APSU sodelujejo v kurikularnih in zunapredmetnih izkušnjah HIP, ki spodbujajo njihovo učenje in znanje. Priložnosti vključujejo prvoletni seminar, prvoletne učne skupnosti, skupne bralne izkušnje »The Peay Read«, dodiplomske raziskave, študij v tujini, storitvene storitve in učenje v skupnosti, pripravništva, razvoj e-portfelja ter tečaje in projekte ojačevalcev.


Fizična geografija in okoljska geoznanost

Patrick Baker Raziskave gozdne dinamike, gojenja gozdov in rekonstrukcije preteklih podnebnih razmer.

Matthew Burns Študije modeliranja in upravljanja pretočnih režimov od lokacije do zajetja.

Matthew Cupper Interakcija Aboridžinov in sušnih ekosistemov v notranjosti Avstralije.

Barbara Downes Raziskave vodne ekologije v osnovni ekologiji prebivalstva in skupnosti v sladkovodnem in morskem okolju.

Russell Drysdale Paleoklimatologija, specializirana za rekonstrukcijo podnebne zgodovine Zemlje iz geokemičnih podpisov, ohranjenih v jamskih nahajališčih.

Brendan Duffy Študije strukturnega razvoja gorskih pasov in posledice za potresno nevarnost in inženirska tveganja.

Florian Dux Analiza paleotemperature karbonatov z uporabo masne spektrometrije strnjenih izotopov za raziskovanje preteklih podnebnih sprememb.

Michael-Shawn Fletcher Študije o dolgoročnih interakcijah med ljudmi, podnebjem, motnjami in rastlinstvom na lokalnem, regionalnem in svetovnem merilu.

Tim Fletcher Raziskave interakcij med režimi pretoka, kakovostjo vode in vodnimi ekosistemi, s poudarkom na upravljanju urbanih padavinskih voda - tako kot nevarnost za potoke kot kot potencialni vir.

Stephen Gallagher Karbon do nedavnih mikrofosilov, sedimentologija in stratigrafija za razlago batimetrije in paleoceanografije.

Ralf Haese Transport in reakcije v poroznih kamninah in razvoj tehnologij za zmanjšanje tveganj zaradi geološkega CO2 skladiščenje.

John Hellstrom Kvartarna paleoklimatologija (kvatenarna paleoklima, geokronologija, geokemija izotopov, uranove serije, radiogeni izotopi).

Ben Henley Izboljšanje našega razumevanja podnebnih sprememb in spremenljivosti v medletnih in desetletnih časovnih okvirih z uporabo instrumentalnih podatkov, večproksionskih paleoklimatskih zapisov in globalnih podnebnih modelov (vicdrip.org).

David Kennedy Vpliv neviht, morske gladine, podnebja in ljudi na obalne kopenske oblike in okolje.

Jasper Kunapo Modeliranje porazdelitve padavinskega in odtočnega voda, metode količinske opredelitve neprepustnosti in napovedovanje poplav v mestih.

Agathe Lise-Pronovost Geoarheologija, paleoklima, paleomagnetizem.

Roland Maas Raziskovalna geokemija in geodinamika.

Jan-Hendrik maj Študije povezav med morfologijo Zemljine površine in kvartarnimi spremembami okolja.

Sandra McLaren Raziskave na področju litosferske evolucije, tektonike, rasti in diferenciacije skorje, stratigrafije in evolucije porečja.

Sarah McSweeney Raziskave morfodinamike in razvoja izlivov in plaž kot odziv na spreminjajoče se okoljske razmere.

Chloe Morris Numerično modeliranje srednjeročnega do dolgoročnega geomorfološkega vedenja obalnih okolij.

Petter Nyman Študije hidrologije gozdov in sprememb krajine s poudarkom na prenosu usedlin, mikrometeorologiji in požaru.

Bence Paul Raziskave osnov laserske ablacije-ICPMS, vključno z obdelavo podatkov in programsko opremo, za vrsto aplikacij, vključno z geološkimi in biološkimi vzorci.

Amy Prendergast Študije paleoklimatologije in arheologije skozi podnebne in okoljske obnove z visoko ločljivostjo, medsebojno interakcijo med človekom in okoljem ter naravne nevarnosti.

Mark Quigley Potresna geologija, paleoizmologija, aktivna tektonika, analize geološke nevarnosti s poudarkom na uporabnih raziskavah, pomembnih za urbano okolje in kritično infrastrukturo.

Ian Rutherfurd Rečni procesi in upravljanje, zlasti rečna geomorfologija, vključno s prevozom sedimentov, hidrologijo in hidravliko.

Kale Sniderman Okoljske spremembe v kenozoiku do zgodovinskih časovnih okvirov, vključno z orbitalnimi silami plio-pleistocenske klime na južni polobli in kenozojskim razvojem avstralskega podnebja in vegetacije.

Anne-Marie Tosolini Biotska raznovrstnost fosilnih rastlin in odziv ekosistema na spreminjajoče se okolje in podnebje v času krede in kenozoika.

Malcolm Wallace Pozno proterozojsko podnebje (Zemlja snežne kepe, poledenitev), poznoogenska kotlina Murray (pramene, jezero Bungunnia), neotektonika jugovzhodne Avstralije (dvig, vzhodno visokogorje, porečje Murray).

Tim Werner Vplivi rudarjenja z uporabo GIS, daljinskim zaznavanjem in analizo velikih podatkov.

Jon Woodhead Uporaba geokemije izotopov in elementov v sledovih pri problemih o Zemlji in okoljskih vedah, s posebnim poudarkom na razvoju tehnike in inovacijah.


Vsebina

Fizično geografijo lahko razdelimo na več podpodročij, in sicer:

  • Geomorfologija je področje, ki se ukvarja z razumevanjem površine Zemlje in procesov, v katerih je oblikovana, tako v sedanjosti kot v preteklosti. Geomorfologija kot področje ima več podpodročij, ki obravnavajo specifične oblike zemljišč različnih okolij, npr. puščavska geomorfologija in fluvialna geomorfologija, vendar pa ta podpolja združujejo temeljni procesi, ki jim povzročajo predvsem tektonske ali podnebne procese. Geomorfologija skuša razumeti zgodovino in dinamiko oblike terena in predvideti prihodnje spremembe s kombinacijo terenskega opazovanja, fizičnega eksperimenta in numeričnega modeliranja (Geomorphometry). Zgodnji študij geomorfologije je temelj pedologije, ene od dveh glavnih vej znanosti o tleh.
  • Hidrologija se ukvarja pretežno s količinami in kakovostjo vode, ki se giblje in kopiči na površini kopnega ter v tleh in kamninah blizu površine, in je značilna za hidrološki cikel. Polje tako zajema vodo v rekah, jezerih, vodonosnikih in do neke mere ledenikih, v katerih polje preučuje proces in dinamiko teh vodnih teles. Hidrologija je imela v preteklosti pomembno povezavo z inženirstvom in je tako v svojih raziskavah razvila večinoma kvantitativno metodo, ima pa zemeljsko znanost, ki zajema sistemski pristop. Podobno kot večina področij fizične geografije ima tudi podpolja, ki preučujejo posebna vodna telesa ali njihovo interakcijo z drugimi sferami, npr. limnologija in ekohidrologija.
  • Glaciologija je preučevanje ledenikov in ledenih plošč ali bolj pogosto kriosfere ali ledu in pojavov, ki vključujejo led. Glaciologija slednje (ledene plošče) uvršča med celinske ledenike, prve (ledenike) pa v alpske ledenike. Čeprav so raziskave na teh območjih podobne raziskovanju dinamike ledenih plošč in ledenikov, se prvi ukvarjajo z interakcijo ledenih plošč s sedanjim podnebjem, drugi pa z vplivom ledenikov na pokrajino. Glaciologija ima tudi široko paleto podpodročij, ki preučujejo dejavnike in procese, povezane z ledenimi ploščami in ledeniki, npr. snežna hidrologija in ledeniška geologija.
  • Biogeografija je znanost, ki se ukvarja z geografskimi vzorci razširjenosti vrst in procesi, ki imajo za posledico te vzorce. Biogeografija se je kot študijsko področje pojavila kot rezultat dela Alfreda Russela Wallacea, čeprav je bilo področje pred koncem dvajsetega stoletja v svojem pogledu večinoma videti kot zgodovinsko in opisno v svojem pristopu. Glavna spodbuda za področje od njegove ustanovitve je bila evolucija, tektonika plošč in teorija otoške biogeografije. Področje lahko v veliki meri razdelimo na pet podpodročij: otoška biogeografija, paleobiogeografija, filogeografija, zoogeografija in fitogeografija
  • Klimatologija je preučevanje podnebja, znanstveno opredeljeno kot vremenske razmere, povprečene v daljšem časovnem obdobju. Klimatologija preučuje naravo mikro (lokalnega) in makro (globalnega) podnebja ter naravne in antropogene vplive nanje. Področje je tudi razdeljeno v glavnem na podnebja različnih regij in preučevanje posebnih pojavov ali časovnih obdobij, npr. tropska ciklonska padavinska klimatologija in paleoklimatologija.
  • Meteorologija je interdisciplinarna znanstvena raziskava ozračja, ki se osredotoča na vremenske procese in kratkoročne napovedi (v nasprotju s klimatologijo). Študije na tem področju segajo že tisočletja, čeprav se je pomemben napredek v meteorologiji zgodil šele v osemnajstem stoletju. Meteorološki pojavi so opazni vremenski dogodki, ki osvetljujejo in jih razlaga znanost o meteorologiji.
  • Pedologija je preučevanje tal v njihovem naravnem okolju. Je ena od dveh glavnih vej znanosti o tleh, druga pa je edafologija. Pedologija se ukvarja predvsem s pedogenezo, morfologijo tal, klasifikacijo tal. V fizični geografiji se pedologija v veliki meri preučuje zaradi številnih interakcij med podnebjem (voda, zrak, temperatura), življenjem tal (mikroorganizmi, rastline, živali), mineralnimi snovmi v tleh (biogeokemični cikli) ter njenim položajem in vplivi na krajine, kot je laterizacija.
  • Paleogeografija je interdisciplinarna študija, ki preučuje ohranjeno gradivo v stratigrafskem zapisu, da bi ugotovila razporeditev celin skozi geološki čas. Skoraj vsi dokazi o položaju celin prihajajo iz geologije v obliki fosilov ali paleomagnetizma. Uporaba teh podatkov je privedla do dokazov o kontinentalnem odnašanju, tektoniki plošč in superkontinentih. To pa je podprlo paleogeografske teorije, kot je Wilsonov cikel.
  • Obalna geografija je preučevanje dinamičnega vmesnika med oceanom in kopnim, ki vključuje tako fizično geografijo (tj. obalno geomorfologijo, geologijo in oceanografijo) kot človeško geografijo obale. Vključuje razumevanje obalnih procesov preperevanja, zlasti delovanja valov, gibanja usedlin in preperevanja, pa tudi načinov, kako ljudje komunicirajo z obalo. Obalna geografija, čeprav je v svojih raziskavah pretežno geomorfološka, ​​se ne ukvarja samo z obalnimi oblikami tal, temveč tudi z vzroki in vplivi sprememb morske gladine.
  • Oceanografija je veja fizične geografije, ki preučuje zemeljske oceane in morja. Obsega širok spekter tem, vključno z morskimi organizmi in dinamiko ekosistemov (biološka oceanografija), morskimi tokovi, valovi in ​​dinamiko geofizične tekočine (fizična oceanografija), tektoniko plošč in geologijo morskega dna (geološka oceanografija) ter tokovi različnih kemičnih snovi ter fizikalne lastnosti v oceanu in čez njegove meje (kemijska oceanografija). Te raznolike teme odražajo več disciplin, ki jih oceanografi združujejo z nadaljnjim poznavanjem svetovnega oceana in razumevanjem procesov v njem.
  • Kvartarna znanost je interdisciplinarno študijsko področje s poudarkom na kvartarnem obdobju, ki zajema zadnjih 2,6 milijona let. Na terenu preučujejo zadnjo ledeno dobo in nedavni interstadijski holocen ter s pomočjo dokazov za rekonstrukcijo preteklih okolij v tem obdobju sklepajo na podnebne in okoljske spremembe, ki so se zgodile.
  • Krajinska ekologija je poddisciplina ekologija in geografija, ki obravnava, kako prostorske spremembe v krajini vplivajo na ekološke procese, kot so porazdelitev in pretok energije, materialov in posameznikov v okolju (kar pa lahko vpliva na porazdelitev krajinskih "elementov") kot so žive meje). Polje je v veliki meri ustanovil nemški geograf Carl Troll. Krajinska ekologija se običajno spopada s problemi v uporabnem in celostnem kontekstu. Glavna razlika med biogeografijo in krajinsko ekologijo je v tem, da se slednja ukvarja s spreminjanjem pretokov ali energije in materiala ter njihovimi vplivi na krajino, prva pa s prostorskimi vzorci vrst in kemijskimi cikli.
  • Geomatika je področje zbiranja, shranjevanja, obdelave in dostave geografskih informacij ali prostorsko referenčnih informacij. Geomatika vključuje geodezijo (znanstvena disciplina, ki se ukvarja z merjenjem in predstavitvijo zemlje, njenega gravitacijskega polja in drugih geodinamičnih pojavov, kot so gibanje skorje, morske plima in polarno gibanje) in GIS (računalniški sistem za zajemanje, shranjevanje, analiziranje in upravljanje podatkov in pripadajočih atributov, ki se prostorsko nanašajo na zemljo) in daljinsko zaznavanje (kratkoročno ali obsežno pridobivanje informacij o predmetu ali pojavu z uporabo snemalnih ali sprotnih senzorskih naprav, ki niso v fizični ali intimni stik s predmetom).
  • Okoljska geografija je veja geografije, ki analizira prostorske vidike interakcij med ljudmi in naravnim svetom. Podružnica premosti razkorak med človeško in fizično geografijo in zato zahteva razumevanje dinamike geologije, meteorologije, hidrologije, biogeografije in geomorfologije ter načinov, kako človeške družbe konceptualizirajo okolje. Čeprav je bila veja prej bolj vidna v raziskavah kot danes s teorijami, kot je okoljski determinizem, ki družbo povezuje z okoljem. V veliki meri je postala področje preučevanja ravnanja z okoljem ali antropogenih vplivov.

Moje izkušnje kot študentke geologije in fizične geografije

V geoznanosti je veliko različnih področij, morda dve največji sta geografija in geologija. Pred prihodom v Uni je bilo težko izbirati med njima, saj sta se mi oba zdela zelo zanimiva, potem pa sem ugotovila, da obstaja še ena možnost, z najboljšima iz obeh svetov.

Odločil sem se za študij geologije in fizične geografije (na kratko GPG) in sem trenutno v 5. letniku integriranega magistrskega študija. Ko se približujem koncu študija, sem tako hvaležen za svoje priložnosti in vse, kar sem se naučil. Toda kaj natančno naredi to določeno stopnjo tako drugačno?

Kot že ime pove, je diplomski program v glavnem sestavljen iz geoloških modulov z dodatnimi prednostmi tečajev geografije. Predmet je v primerjavi z nekaterimi drugimi stopnjami zelo majhen, bilo nas je le okoli 20, kar je pomenilo, da smo se res dobro spoznali. Na oddelku za geografijo imamo osebne mentorje, organizirajo tudi srečanja za študente GPG in pridejo na izlete.

V prvem letniku ni bilo veliko razlik med diplomskimi programi Earth Science (Geologija, okoljska geoznanost), saj so se mnogi odločili za tečaje zunaj šole. Poleg osnovnih tečajev lahko študentje sprejmejo do dva modula s celotne univerze, izbral sem modeliranje zemlje in napovedovanje 1 & amp2, o uporabi matematike v geoznanosti. Konec leta je potekal bivalni izlet v Lake District, kjer so študentje obiskovali Uvod v geološki zapis. To je bila lepa priložnost, da resnično spoznate druge študente in se naučite osnov geološkega zapisa ter izdelate geološki zemljevid območja.

Lake district leta 2017 z mojim partnerjem za zemljevide (in zdaj le partnerjem) Angusom

V drugem letniku so študentje GPG poleg tečajev geologije, kot so geomateriali, ter globalna tektonika in skalni cikel, izvedli še geomorfologijo, kjer smo spoznali, kako lahko zemeljski procesi, kot so tok rek in ledeniki, spremenijo površino zemlje. Geomateriali so se osredotočili na kemijo mineralov, Global Tectonics in Rock Rock Cycle pa na nastavitve, kjer je mogoče najti sedimentne, magmatske in metamorfne kamnine, in kako medsebojno delujejo v kamninskem ciklu ter gibanje plošč. Ugotovil sem, da so osrednji koncepti, ki jih poučujejo v geomorfologiji, resnično pomagali pri mojem razumevanju kamnitih procesov, pri učenjih pa se je nekaj prekrivalo, kar je utrdilo to znanje in te procese razumelo z različnih vidikov. Po mojem mnenju je bila tudi geomorfologija lepa sprememba v tempu. Še vedno obstaja možnost izvajanja tečajev zunaj šole, vendar sem izbral dva meteorološka modula, ki sta bila zelo zanimiva.

Maja konec drugega leta je bil naš dvotedenski izlet v Inchnadamph na severozahodnem visokogorju. To je bil del naših terenskih veščin v modulu GPG. Študentje geologije in GPG so bili tokrat prvič ločeni. V prvem tednu smo spoznali geologijo območja in izdelali geološki zemljevid. V drugem tednu smo se naučili, kako je geografija vplivala na območje, od Koščenih jam do ledeniških nanosov. Večino potovanja smo delali v skupinah, lepo se je bilo družiti z ljudmi iz GPG na terenu in ob koncu dneva tudi z geologi. Nekaj ​​časa je bilo tudi prostega časa, kjer smo imeli priložnost poklepetati, se sprehoditi (ali si opomoreti od mačka!).

Loch Assynt v Inchnadamphu ob sončnem zahodu

V tretjem in četrtem letniku lahko izbirate med številnimi možnostmi. Izbirate lahko med določenimi tečaji geologije ali geografije, ki trajajo 40 od ​​120 kreditnih točk. Kot predmet geologije sem se odločil za naftne sisteme, za geografijo pa vulkane, okolje in ljudi. Edini iz GPG sem nabiral naftne sisteme, septembra pa je bil še en rezidenčni tečaj do severovzhodnega višavja pred začetkom 3. leta. To nas je naučilo o tem, kako nastajajo nafta in plin, raziskovanje, malo o zajemanju in shranjevanju ogljika ter kako razlagati potresne podatke (kar je bilo kasneje koristno!). Letos smo tudi dobili priložnost, da se naučimo kodiranja v Raziskovalnih metodah v fizični geografiji in predlagamo svoj raziskovalni projekt, ki ga delamo v 4. letu. V drugem semestru sem vzel okolje vulkanov in ljudi, kar je bilo zanimivo, saj imam rad vulkane, vendar je bilo zabavno spoznavati učinke vulkanskega pepela in vplive na človeštvo in v nekaterih primerih na globalno podnebje.

Jaz v svojem Vis-Visu na severovzhodnem visokogorju za izbirni modul naftnih sistemov

Konec leta smo se odpravili na izlet v Španijo, tokrat le študentje GPG. Tu smo spoznali geologijo in preslikali geologijo ter kako se spreminja v rečnih kanalih. Res je bilo lepo preživeti 10 dni v Španiji z ostalimi na mojem tečaju, kartirati z različnimi ljudmi, se potopiti v bazen, potem ko smo bili na terenu, in preživeli naš zadnji dan v raziskovanju Alicanteja. Da ne omenjam dejstva, da smo se v hotelu povezali s "presenetljivo" hrano ...

Zunaj terenskih del v Španiji

Bazen Sorbas v južni Španiji, kjer so snemali Indiana Jones in drugi špageti vesterni

V četrtem letniku je ista situacija, če niste dobili enega želenega modula, je letos priložnost, da ga izkoristite. V 4. letniku sem vzel 40 kreditnih točk za geografske module. Moj najljubši od modulov geografije je bil dejansko predstavljen v mojem 4. letniku: Modra humanistična veda. Tu je šlo za preučevanje morja in načina, kako ljudje kot ljudje komuniciramo z njim skozi čas in tradicijo. Šlo je za tako razmišljanje in se osredotočalo na filozofije v nasprotju z znanstvenimi metodami, ki sem jih bil vajen, zato je bila to lepa sprememba v četrtem letniku. Poleg teh smo morali napisati tudi svoj samostojni raziskovalni projekt (disertacijo). To se precej razlikuje od tega, kar so počeli geologi, saj so morali kar šest tednov kartografirati in preučevati določeno območje, medtem ko smo 7 dni delali na terenu in smo lahko izbirali temo, ki temelji na geologiji, geografiji ali obojih. Glede na temo je s projektom morda povezano tudi laboratorijsko delo. Moja disertacija je vključevala posebno delo na vzorcih kamnin: analiza skupnega organskega ogljika, rentgenska difrakcija in fluorescenca. Zdi se mi, da mi je to pomagalo veliko bolje razumeti raziskovalne procese, zdelo se mi je, da je to zelo ponosno predati.

Pozirajte namesto da bi delali na terenu za disertacijo!

Moji vzorci dolerita so bili v okviru moje disertacijske raziskave, preden so bili zunaj v difraktometru

Moje peto leto je bilo drugačno, večinoma zaradi pandemije, vsa moja predavanja so bila na spletu (primerna za valjanje iz postelje). Večina letošnjih tečajev nam je pomagala zgraditi tisto, kar že poznamo, in nam dala informacije o tem, kako napisati predloge in kaj upoštevati pri pisanju akademske naloge. Vključeval je tudi pogovore drugih zemeljskih znanstvenikov o tem, kako je njihova kariera potekala po univerzi in kako jim je to pomagalo pri njihovih raziskavah. Imeli smo tudi možnost izbrati podiplomski modul, izbral sem tečaj za shranjevanje in spremljanje ogljika, povezan z magistri GeoEnergy. Narediti moramo še en neodvisen projekt, svojega sem lahko opravil na daljavo, potem ko je bilo namizje nameščeno za uporabo posebne programske opreme. To je podobno kot pri 4. letniku, vendar v obliki akademske naloge. Običajno bi imeli izlet v tem letnem času, letos pa se udeležujemo konference EGU. Udeležiti se moramo vrste pogovorov nagrajenih geoznanstvenikov in znanstvenikov v zgodnji karieri, to je bilo zelo drugače, vendar je bilo zanimivo poslušati preboj na področju znanosti o zemlji.

Predajem diplomsko nalogo MEarthSci. pet let je minilo tako hitro!

Če povzamem, GPG mi je dal priložnost, da izberem področja, ki so mi všeč tako v geologiji kot v geografiji, organizatorji diplom so čudoviti in imamo priložnost oblikovati svoj projekt, ki mi je bil zelo všeč. Majhna velikost razreda je pomenila, da so bili vsi obrazi znani in da smo se vsi naučili razumeti drug drugega.


Avstralija in Oceanija: Fizična geografija

Enciklopedični vnos. Oceanija je regija, sestavljena iz tisočih otokov po celotnem južnem Tihem oceanu.

Biologija, Znanost o Zemlji, Geologija, Geografija, Človeška geografija, Fizična geografija

Oceanija je regija, ki jo sestavljajo tisoči otokov v srednjem in južnem Tihem oceanu. Vključuje Avstralijo, najmanjšo celino glede na skupno površino kopnega. Večina Avstralije in Oceanije je pod Tihim oceanom, ogromno vodno telo, ki je večje od vseh kontinentalnih kopnih in otokov Zemlje in rsquos skupaj. Ime & ldquoOceania & rdquo pravično določa Tihi ocean kot odločilno značilnost celine.

V Oceaniji prevladuje avstralski narod. Drugi dve glavni kopni Oceanije sta mikrocelina Zelandija, ki vključuje državo Novo Zelandijo, in vzhodna polovica otoka Nova Gvineja, ki jo sestavlja država Papua Nova Gvineja. Oceanija vključuje tudi tri otoške regije: Melanezijo, Mikronezijo in Polinezijo (vključno z ameriško zvezno državo Havaji).

Oceanijo lahko razdelimo v tri otoške skupine: celinski otoki, visoki otoki in nizki otoki. Otoki v vsaki skupini so oblikovani na različne načine in so sestavljeni iz različnih materialov. Kontinentalni otoki imajo različne fizične značilnosti, medtem ko so visoki in nizki otoki po svoji fizični geografiji dokaj enotni.

Celinski otoki

Celinski otoki so bili nekoč pritrjeni na celine, preden so se gladine morja spremenile in jih je tektonska dejavnost izolirala. Tektonska aktivnost se nanaša na gibanje in trčenje različnih odsekov ali plošč zemeljske skorje.

Avstralija, Zelandija in Nova Gvineja so celinski otoki. Te tri regije imajo nekaj fizičnih lastnosti. Vsi trije imajo gorske verige ali visokogorje in veliko območje razdeljevanja v Avstraliji, vulkansko planoto Severni otok in južne Alpe na Novi Zelandiji ter gorovje Nove Gvineje na Papui Novi Gvineji. Ta višavja so prepognjene gore, ustvarjene kot tektonske plošče, stisnjene skupaj in potisnjene navzgor. Tudi Nova Zelandija in Papua Nova Gvineja imajo vulkanske značilnosti, ki so posledica tektonske dejavnosti.

Čeprav imajo nekatere pokrajinske značilnosti, ima vsaka od teh regij različne fizične lastnosti, ki so posledica različnih okoljskih procesov. V pokrajini Avstralije in rsquos prevladuje Outback, regija puščav in polsuhih dežel. Outback je posledica velikih celinskih ravnic celine in rsquos, njegove lege vzdolž suhega tropa Kozoroga in bližine hladnih, suhih, južnih vetrov. Ledeniki na Novi Zelandiji in rsquos so posledica visokih nadmorskih višin otokov in bližine hladnih vetrov, ki prenašajo vlago. Višinski deževni gozdovi Papue Nove Gvineje in rsquos so posledica visokih vzpetin otoka in rsquos, bližine tropskih vetrov, ki prenašajo vlago, in lokacije tik pod toplim ekvatorjem.

Visoki otoki

Visoki otoki, imenovani tudi vulkanski otoki, nastajajo, ko vulkanski izbruhi sčasoma kopičijo zemljo. Ti izbruhi se začnejo pod vodo, ko vročo magmo ocean ohladi in strdi. Sčasoma ta dejavnost ustvari otoke s strmim osrednjim vrhom & mdashhence ime & ldquohigh otok. & Rdquo Grebeni in doline segajo od vrha proti obali navzven.

Otočna regija Melanezija vsebuje veliko visokih otokov, ker je glavni del ognjenega obroča & rdquo niza vulkanov okoli meje Tihega oceana. Ta del Ognjenega obroča je na meji pacifiške plošče in avstralske plošče. To je konvergentna meja plošče, kjer se plošči premikata druga proti drugi. Med pomembne vulkanske gore v Melaneziji sodijo gora Tomanivi, Fidži Mount Lamington, Papua Nova Gvineja in gora Yasur v Vanuatuju.

Nizki otoki

Nizkim otokom pravimo tudi koralni otoki. Izdelane so iz okostja in živih teles majhnih morskih živali, imenovanih korale. Včasih koralni otoki komaj dosežejo nadmorsko višino & mdashhence ime & otok ldquolow. & Rdquo Nizki otoki imajo pogosto obliko nepravilnega obroča zelo majhnih otokov, imenovanih atol, ki obdaja laguno. Atol nastane, ko se koralni greben nabere okoli vulkanskega otoka, nato pa vulkanski otok erodira in pusti laguno. Atoli so opredeljeni kot en otok, čeprav so sestavljeni iz več skupnosti koral.

Na otoških regijah Mikronezije in Polinezije prevladujejo nizki otoki. Atol Kwajalein na Marshallovih otokih je na primer sestavljen iz 97 otokov in otočkov, ki obkrožajo eno največjih lagun na svetu s površino 2.173 kvadratnih kilometrov (839 kvadratnih milj). Država Kiribati je sestavljena iz 32 atolov in enega samotnega otoka, razpršenega na 3,5 milijona kvadratnih kilometrov (1,35 milijona kvadratnih kilometrov) Tihega oceana.

Otoška flora in favna

Razvoj flore in favne na otokih Avstralije in Oceanije je edinstven. Številne rastline in živali so dosegle otoke iz južne Azije v zadnjem ledeniškem obdobju, ko je bila gladina morja dovolj nizka, da je omogočila potovanje. Ko se je gladina morja dvignila, so se vrste prilagodile okolju vsakega otoka ali otoške skupnosti in ustvarile več vrst, ki so se razvile iz skupnega prednika. Zaradi svoje izolacije od preostalega sveta imata Avstralija in Oceanija neverjetno veliko endemičnih vrst ali vrst, ki jih ni nikjer drugje na Zemlji.

Rastline so med otoki potovale z jahanjem vetra ali oceanskih tokov. Ptice so nosile semena plodov in rastlin ter jih s svojimi iztrebki širile med otoke. Praproti, mahovi in ​​nekatere cvetoče rastline se zanašajo na spore ali semena, ki lahko ostanejo v zraku na dolge razdalje. Kokosove palme in mangrove, pogoste po Avstraliji in Oceaniji, dajejo semena, ki lahko plavajo na slani vodi več tednov. Med pomembne cvetoče rastline, ki izvirajo iz Avstralije in Oceanije, so jacaranda, hibiskus, pohutukawa in kowhai. Druga avtohtona drevesa vključujejo kruhovec, evkaliptus in banyan.

Ptice so v Avstraliji in Oceaniji zelo pogoste, ker so ena redkih živali, ki so dovolj mobilne, da se selijo z otoka na otok. V Avstraliji in Oceaniji je več kot 110 endemičnih vrst ptic, vključno z mnogimi morskimi pticami. Številne ptice, ki ne letijo, na primer emus, kivi, kazuarji, veke in takahe, so doma v Avstraliji, Papui Novi Gvineji in Novi Zelandiji. Na pacifiških otokih je več kot 25 vrst rajskih ptic, ki kažejo barvito perje.

Kuščarji in netopirji predstavljajo večino avtohtonih živali v Avstraliji in Oceaniji ter rsquos. Med vrste kuščarjev spadajo goana, skink in bradati zmaj. Avstralija in Oceanija ima več kot sto različnih vrst sadnih netopirjev.

Nekaj ​​avtohtonih kopenskih živali v Avstraliji in Oceaniji je nenavadnih. Avstralija in Oceanija je edino mesto na svetu, kjer živijo monotremi in sesalci, ki odlagajo jajca. Vsi monotremi so doma v Avstraliji in na Papui Novi Gvineji. Živih vrst je le pet: račji platipus in štiri vrste ehidne.

Številne najbolj znane živali, ki izvirajo iz Avstralije in Oceanije, so košarkarji, vključno s koalo, kengurujem in valabijem. Torbari so sesalci, ki v torbici nosijo novorojenčke. Almost 70 percent of the marsupials on Earth are native to Oceania. (The rest are native to the Americas.)

In Australia and Oceania, marsupials did not face threats or competition from large predators such as lions, tigers, or bears. The red kangaroo, the world&rsquos largest marsupial, can grow up to 2 meters (6 feet) tall, and weigh as much as 100 kilograms (220 pounds). In the Americas, marsupials such as possums are much smaller.

Marine Flora and Fauna

The marine environment is an important and influential physical region in Australia and Oceania. The region is composed of three marine realms: Temperate Australasia, Central Indo-Pacific, and Eastern Indo-Pacific. Marine realms are large ocean regions where animal and plant life are similar because of shared environmental and evolutionary factors.

The Temperate Australasia realm includes the seas surrounding the southern half of Australia and the islands of New Zealand. This realm is one of the world&rsquos richest areas for seabirds. Its cold, nutrient-rich waters support a diversity of plants and fish that seabirds feed on. These seabirds include different species of albatross, petrel, and shearwater, as well as the Australasian gannet and rockhopper penguin.

The Central Indo-Pacific realm includes the seas surrounding the northern half of Australia, Papua New Guinea, Solomon Islands, Vanuatu, New Caledonia, Fiji, and Tonga. This marine realm has the greatest diversity of tropical coral in the world and includes the world&rsquos two largest coral formations: Australia&rsquos Great Barrier Reef and the New Caledonia Barrier Reef. The Great Barrier Reef, a UNESCO World Heritage Site off the coast of northeast Australia, is 344,400 square kilometers (133,000 square miles).

The Great Barrier Reef and the New Caledonia Barrier Reef are underwater hotspots for biodiversity. The Great Barrier Reef is home to 30 species of whales, dolphins, and porpoises six species of sea turtles 215 species of birds and more than 1,500 species of fish. The New Caledonia Barrier Reef is home to 600 species of sponges, 5,500 species of mollusks, 5,000 species of crustaceans, and at least 1,000 species of fish.

The Eastern Indo-Pacific realm surrounds the tropical islands of the central Pacific Ocean, extending from the Marshall Islands through central and southeastern Polynesia. Like the Central Indo-Pacific realm, this realm is also known for its tropical coral formations. A variety of whale, tortoise, and fish species also inhabit this realm.

Australia and Oceania is a continent made up of thousands of islands throughout the South Pacific Ocean.

Map by the National Geographic Society

Most Renewable Electricity Produced
New Zealand (73% hydropower, geothermal, wind, biomass)

Gostota prebivalstva
8 people per square kilometer

Largest Watershed
Murray-Darling river system (1 million square kilometers/409,835 square miles)

Highest Elevation
Mount Kosciuszko, Australia (2,228 meters/7,310 feet)

Largest Urban Area
Sydney, Australia (4 million people)


General Overviews

Several books and articles discuss the history, coverage, future, and theoretical and philosophical foundations of physical geography. Key among these are Clark, et al. 1987 and Gregory 2000. Others, such as Boyd 2009, Clifford 2009, and Thrift 2002, argue that geographers, especially physical geographers with remote sensing skills, will be in high demand in the future because of the need to document accelerating global environmental change. Allied to this is the demand in Chin and Harden 2010 that physical geography become involved in the global debate on environmental change. But to conduct meaningful research on global environmental change, geographers, both faculty and students, must read the seminal Haines-Young and Petch 1986 on scientific practice and critical thinking in physical geography.

Boyd, Doreen S. “Remote Sensing in Physical Geography: A Twenty-First-Century Perspective.” Progress in Physical Geography 33.4 (2009): 451–456.

An excellent introduction to the use and future potential of remote sensing in physical geography. Available online for purchase or by subscription.

Chin, Anne, and Carol Harden. “The Future of Human-Landscape Interactions.” AAG Newsletter (December 2010): 8.

This call to action must be heeded. Physical geographers must get involved in mitigation and amelioration of environmental problems.

Clark, Michael J., Kenneth J. Gregory, and Angela M. Gurnell, eds. Horizons in Physical Geography. Totowa, NJ: Barnes and Noble, 1987.

This edited text brings together many practitioners of physical geography to discuss advances in process understanding, the integration of systems concepts into physical geographic research frameworks, and the prospects for the discipline.

Clifford, Nicholas J. “Globalization: A Physical Geography Perspective.” Progress in Physical Geography 33.1 (2009): 5–16.

Argues effectively that physical geographers have always tried to decipher the complexity of environmental processes and the impact of human activity on these processes. Available online for purchase or by subscription.

Gregory, Kenneth J. The Changing Nature of Physical Geography. 2d ed. London: Arnold, 2000.

Graduate students new to physical geography should read this or the earlier 1985 edition, because it illustrates how physical geographers can contribute to our understanding of global climate and environmental change.

Haines-Young, Roy, and James Petch. Physical Geography: Its Nature and Methods. London: Harper and Row, 1986.

This is an excellent introduction to the theoretical and philosophical underpinnings of physical geography and methodological practices used by physical geographers. It is still as relevant as it was when first published it is imperative that graduate students read this book.

Thrift argues that the disciplines of physical and human geography have bright futures, given accelerating global environmental change.

Users without a subscription are not able to see the full content on this page. Please subscribe or login.


Words nearby physical geography

As a result of this architectural inspiration, the film’s carefully arranged physical geography invites us to contemplate the way our behavior is governed by privacy.

Also, she was tall and thin, too, further adding to the ways she met the physical beauty conventions.

And with the dance sequence, we wanted something very physical.

But this physical involvement, or lack of it, is only part of the problem.

If Huckabee runs, the hurdles he faced the last time out, namely geography and money, would still be there.

If the operation caused no physical damage, it would be in bounds.

The foreman's immense voice, explaining machines and tools, caused physical vibrations in her.

The two enjoyed a mutual understanding from which he was excluded, a private intimacy that was spiritual, mental,— physical.

Its continued presence in pulmonary tuberculosis is, however, a grave prognostic sign, even when the physical signs are slight.

The Italian trip was discussed, and considerable ignorance of geography was, as is usual, manifested by all present.

I rejoice in being able to say that the general tendency of the speeches was towards universal Emancipation, mental and physical.


Physical geography and physical systems

As a consequence of these changes, physical geography moved away from inductive accounts of environments and their origins and toward analysis of physical systems and processes. Interest in the physiography of the Earth’s surface was replaced by research on how the environment works.

The clearest example of this shift came in geomorphology, which was by far the largest component of physical geography. The dominant model for several decades was developed and widely disseminated by William Morris Davis, who conceived an idealized normal cycle of erosion in temperate climatic regions involving the erosive power of running water. His followers used field and cartographic evidence to underpin accounts of how landscapes were formed: they constructed what geographers in the United Kingdom called “denudation chronologies.” Davis recognized a number of other cycles outside temperate climatic areas in glaciated, desert, and periglacial and mountain areas, as well as in coastal and limestone areas. Each of these separate cycles had its own characteristic landforms. Because of long-term global climatic change, however, they may have characterized the now-temperate areas at different periods. For geomorphologists working in temperate regions, particular interest focused on the advance and retreat of glaciers during the Pleistocene Epoch (about 2,600,000 to 11,700 years ago). Landscape interpretation in many such areas involved identifying the influence of glaciations and the consequences of global warming, more recently a subject of considerable scientific interest. By the 1950s a major criticism of this work was that it was based on untested assumptions regarding landscape-forming processes. How does running water erode rocks? Only answering such questions could explain landform creation, and seeking those answers called for scientific measurement.

There were three other main groups of physical geographers, two of whose work was also much influenced by the concepts of evolution. Workers in biogeography studied plants and, to a lesser extent, animals. The geography of plants reflects environmental conditions, especially climate and soils biogeographical regions are characterized by those conditions and their floral assemblages, which produce patterns based on latitude and elevation. It was argued that those assemblages evolve toward climax communities. Whatever specific vegetation types initially occupy an area, competition between plants for available resources will lead to those most suited to the prevailing conditions eventually becoming dominant. Such conditions may change and a new cycle be initiated because of either short-term climatic fluctuations or human-induced environmental changes.

The study of soils, or pedology, was concerned with the thin mantle of weathered material on the Earth’s surface that sustains plant and animal life. World regions were identified based on underlying rocks and the operative physical and chemical weathering processes. Climatic conditions were important influences on soil types, with local variations reflecting differences in surface deposits and topography. As with landforms and plant communities, it was assumed that soils evolve toward a steady state, as weathering proceeds and characteristic soil profiles emerge for each region.

Finally, there was climatology, or the study of major world climatic systems and their associated local weather patterns in space and time. Much of the work was descriptive, identifying major climatic regions and relating them to solar and earth geometry. Others investigated the generation of seasonal and local weather patterns through the movements of weather systems, such as cyclones and anticyclones.

These approaches dominated physical geography until the 1960s, when they were largely replaced. The new programs had three main aspects: greater emphasis on studying processes rather than outcomes, adoption of analytical procedures to measure and assess those processes and the associated forms, and integration of the processes into a focus on entire environmental systems. Many of the early changes involved detailed measurement of physical forms deductive modeling based on physical properties developed later. Their integration into process-response models involved a reorientation of physical geography every bit as extensive as that in human geography. Physical geographers increasingly identified themselves as environmental scientists, using the basic concepts of physics, chemistry, and biology and the methods of mathematics to advance the understanding of how the environment works and how it produces its characteristic features.

The systems concept was a significant element of these changes. Climates, landforms, soils, and plant and animal ecology were conceived as being interrelated, with each having an impact on the other. The systems could be divided into subsystems with separate but linked characteristics and processes. Drainage basins became major units of study, for example, and were subdivided into the channels along which water is carried and the valley slopes whose form is created by the moving water. Geographers were introduced to the importance of studying systems by the work of a number of American geologists, such as Stanley Schumm and Arthur Strahler. However, the lack of interest in time and change—as expressed in Hartshorne’s Narava—meant that little work had been done on physical geography in the United States for decades. The influential geographers included Briton Richard Chorley, who taught at the University of Cambridge after studying with Strahler in New York, and George Dury, who was trained in the United Kingdom but spent much of his career in Australia and the United States. These major protagonists introduced systems thinking and the study of processes to British physical geography, which was then reexported to American geography from the 1970s on, where locally trained individuals such as Melvin G. Marcus played key pioneering roles.


Poglej si posnetek: Geografija 5. r. OŠ - Promjenjivost reljefa pod utjecajem unutarnjih procesa